Część 1:Teoretyczne podstawy psychologii klinicznej dzieci i młodzieży; 1. Psychologia kliniczna dzieci i młodzieży w Polsce; 2. Zdrowie psychiczne dzieci i młodzieży - salutogenetyczne i patogenetyczne modele empiryczne i teoretyczne; 3. Rozwój w okresie dzieciństwa i dorastania: środowisko rozwoju, zadania rozwojowe, nabywane kompetencje; 4. Psychologiczne i biospołeczne koncepcje zaburzeń psychicznych u dzieci i młodzieży; 5. Psychopatologia rozwojowa. Integrujące podejście do zdrowia i zaburzeń dzieci i młodzieży Część 2 : Psychologiczna diagnoza kliniczna dzieci i młodzieży; 6. Podstawy psychologicznej diagnozy klinicznej dzieci i młodzieży w kontekście społecznym; 7. Metody stosowane w psychologicznej diagnozie klinicznej dzieci i młodzieży; 8. Diagnoza neuropsychologiczna dzieci i młodzieży; 9. Etyczne aspekty diagnozy i pomocy psychologicznej dzieciom i ich rodzicom Część 3 : Psychologia zaburzeń psychicznych dzieci i młodzieży; 10. Zaburzenia rozwoju; 11. Destrukcyjne zaburzenia zachowania i zaburzenia spowodowane używaniem substancji psychoaktywnych; 12. Zaburzenia emocjonalne (internalizacyjne); 13. Pozostałe zaburzenia w okresie dzieciństwa i adolescencji; 14. Zaburzenia osobowości - symptomy obserwowane w okresie dzieciństwa i adolescencji; Część 4 : Kliniczne problemy dzieci i młodzieży; 15. Agresja dzieci i młodzieży; 16. Autoagresja - samobójstwa i samookalecznia; 17. Dzieci jako ofiary przemocy seksualnej; 18. Nieletni jako sprawcy przestępstw; 19. Rodzicielstwo nastolatków; 20. Otyłość dzieci i młodzieży; 21. Kliniczne problemy dzieci z zaburzeniami narządów zmysłu Część 5 : Specjalne obszary zainteresowania psychologii klinicznej dzieci i młodzieży; 22. Zmaganie się dziecka z chorobą; 23. Rodzina z dzieckiem z zaburzeniami rozwoju; 24. Kryzys w rodzinie - separacja i rozwód; 25. Dzieci w rodzinach adopcyjnych i zastępczych; 26. Dziecko w postępowaniu sądowym; 27. Dzieci rodziców z zaburzeniami psychicznymi; 28. Dziecko i młody człowiek w obliczu cyfryzacji życia; Część 6 : Wybrane problemy pomocy psychologicznej; 29. Specyfika pomocy psychologicznej i psychoterapeutycznej dla dzieci, młodzieży i rodzin; 30. Profilaktyka zaburzeń funkcjonowania i rozwoju oraz promocja zdrowia dzieci i młodzieży; 31. Wczesne wspomaganie rozwoju, wczesna interwencja i rehabilitacja neuropsychologiczna dzieci i młodzieży; 32. Terapia dzieci i młodzieży - podejście poznawczo-behawioralne; 33. Terapia dzieci i młodzieży - podejście psychoanalityczne; 34. Terapia oparta na podejściu systemowym; 35. Terapia dzieci po urazach psychicznych; 36. Psychoterapia indywidualna adolescentów w analizie transakcyjnej; 37. Socjoterapia dzieci i młodzieży.[K]